SEMINÁRIO INTEGRADO É O ESPAÇO DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO POR MEIO DE POSTURA INVESTIGATIVA POSSIBILITANDO OLHAR CRÍTICO-PARTICIPATIVO DE ALUNOS E PROFESSORES.

ESQUEMA DO PROJETO

PROJETO:
1.    DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
1.1.               Titulo do Projeto:
1.2.                Tema:
·         Fio condutor do projeto;
·         Escolhido em função dos objetivos que se quer atingir;
1.3.                Autores:
1.4.               Período de realização:
1.5.               Escola:

2.     JUSTIFICATIVA:
·         Deve responder: qual é a nossa realidade? Por que devemos implantar este projeto;
·         Razões que justificam os objetivos;
·         Refere-se aos antecedentes, causas e importância da situação que motivou o projeto;
·         É conveniente levantar os benefícios e vantagens que derivam da proposta, bem como suas vantagens e limitações.

3.    OBJETIVOS:
·         Objetivo geral deve responder: Onde queremos chegar? O que se pretende alcançar com as atividades que constituem o projeto;
·         Metas: quantificar os resultados esperados.

4.    METODOLOGIA:
·         É a parte do projeto que diz como os objetivos serão alcançados;
·         Especificação das principais atividadesserem realizadas tais como entrevistas, visitas, observações. etc...

5.    CRONOGRAMA:
·         Definição da datas das atividades a serem realizadas.

6.    RECURSOS:
·         Levantamento dos recursos materiais necessários para levar o projeto adiante;
·         Relação do que será necessário para colocar em prática o projeto: equipamentos, instalações, palestrantes

7.    DESENVOLVIMENTO:
·         Como será desenvolvido os trabalhos: discussão, planejamento das estratégias e distribuição de tarefas e responsabilidades;
·         Traçar um plano para o desenvolvimento dos trabalhos.

8.    AVALIAÇÃO:
·         Alunos, professores analisam os pontos positivos e negativos da experiência, sugerindo mudanças e repensando temas bem como propondo novas situações- problemas para uma próxima investigação


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